Bài viết hưởng ứng thông điệp:

“Mỗi học sinh đều có quyền có giáo viên tốt”.
Kính thưa quý vị đại biểu ,thưa toàn thể các thầy giáp,cô giáo trong hội đồng nhà trường cùng tất cả các em học sinh thân mến.
Tuần lễ toàn cầu hành động giáo dục cho mọi người đang diễn ra sôi nổi trên toàn đất nước ta.
Thông điệp: “ Mỗi học sinh đều có quyền có giáo viên tốt” đó là một nguyện vọng hoàn toàn chính đáng của tất cả phụ huynh và học sinh. Như lời thứ trưởng BGD-ĐT đã nói:
sinh thu dìu giáo viên thật sự có năng lực`.thế mà người giáo viên còn được gọi bằng một danh hiệu cao quý đó là người kĩ sư tâm hồn.
Vậy làm thế nào để trở thành một giáo viên tốt, góp phần làm thay đổi nền giáo dục nước nhà? Đây là một câu hỏi khó nhưng theo tôi phải có 4 tiêu chí sau:
Thứ nhất: Người giáo viên tốt phải là người có lòng yêu nghề thực sự, yêu người thật lòng.Có tấm lòng, mới biết thương học sinh, kể cả trò học kém, ngỗ ngược. Dạy và dỗ…, thay vì chỉ lên lớp hết giờ là xong. Giáo viên tốt coi sự trưởng thành của học trò như một lẽ sống của mình ...không yêu nghề thì không thể dạy giỏi theo đúng nghĩa kỷ sư tâm hồn được.
Thứ hai: Người giáo viên tốt phải là người có trình độ kiến thức chuyên môn vững vàng. Nghề dạy học là nghề vô cùng cao quý song cũng quả là khó khăn.Người thầy dạy học trò của mình đâu phải chỉ có dạy kiến thức,mà quan trọng hơn phải là dạy làm người.phải ứng xử với học trò như với chính mình đặt mình vào vị trí học trò mà dạy dỗ. Vì thế khó học hỏi đồng nghiệp, học trên sách báo, trên mạng, học qua các tài liệu có liên quan đến môn dạy để ngày càng hiểu sâu, hiểu rộng, phải thường xuyên cập nhật với kiến thức mới.
Thứ ba: Người giáo viên tốt phải là người có kỷ năng nghề nghiệp. Giáo viên có thể dạy cho tất cả học sinh và thấu hiểu mọi đối tượng, học sinh nào cần sự giúp đỡ gì. Giáo viên cần có sự giao tiếp có hiệu quả, cần khuyến khích các em hợp tác với nhau. Có khả năng ứng biến và thay đổi bài học đúng theo trình độ của học sinh. Lúc nào cũng tôn trọng học sinh và khuyến khích các em đạt thành tích tốt trong học tập.,biết khơi dậy ở các em niềm hứng thú say mê

Cuối cùng: Người giáo viên tốt phải là người có phẩm chất đạo đức tốt:
Người thầy tốt là những người biết nêu tấm gương sáng cho học sinh, là sự tận tâm đối với đôí với từng giờ dạy , là người không ngại hi sinh lợi ích của mình vì sự tiến bộ của học sinh
Phải có quan hệ tốt với đồng nghiệp, là người có năng lực tự học, tự tìm tòi sáng tạo..
Yêu trẻ và biết tính cách từng học sinh để giúp chúng vượt qua những vấn đề của trẻ. Luôn khích lệ động viên các em, luôn ở bên các em khi khó khăn. Hãy cố gắng sống hết mình với các em, vui cùng vui, buồn cùng buồn. Hãy kiềm chế khi các em chưa biết vâng lời. Một điều tối kỵ mà tất cả chúng ta cần tránh đó là có những lời nói và việc làm xúc phạm đến học sinh,bởi tâm hồn các em rát ngây thơ trong trắng và dễ bị tổn thương.hãy công bằng, kiên trì và trung thực, hãy bình tỉnh và mềm mỏng. Và để trở thành một người giáo viên tốt bạn không chỉ dạy mà còn có nhiều điều học được các em
Bản thân tôi, tôi chưa thể khẳng định được rằng: Mình đã là một giáo viên tốt hay chưa? Điều này hãy để cho phụ huynh và học sinh trả lời, nhưng đó là tiêu chí mà tôi luôn phấn đấu .Nh